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首页 >  教员信息 >  张教员【在校大学生(研究生)】
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  • 教学经验1年
  • 满意度83%
  • 成功次数28次
  • 家长评价13条
(此教员编号:T3690407843)
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  • 张教员 (男)
  • 编  号:T3690407843
  • 出生年份:2005
  • 大学城市:青岛
  • 目前身份:在校大学生(研究生) (本科大二学生)
  • 所学专业:制药工程
  • 所在院校:
  • 明星家教: 是
  • 特殊家教:
  • 课时费用:执行家教网薪资标准
  • 优惠信息:可免费试讲
  • 可授科目: 小学语文   小学数学   初中语文   初中数学   吉它   初中化学   初中生物   高中生物   
  • 擅长科目:高中生物
  • 授课区域: 市北区   李沧区   
  • 授课时间:
    时间
    上午
    下午
    晚上
  • 支持线上教学
  • 个人介绍:在高中获得全国中学生生物学联赛二等奖,自小学五年级开始学习吉他,获得中国音乐学院吉他考级六到九级证书中国音乐学院乐理考级一到二级证书。 学习上,对生物学有着浓厚的兴趣和独到的见解,曾于高中多次参加生物竞赛,获全国中学生生物学联赛二等奖,和各类校级生物奖项,生物成绩稳居班级前二,年级前五十一千二百人一个年级。 艺术上,从中学到大学期间,参加过多次演出,有自己的乐队,获得校级多次奖项,并且有过一个月的吉他老师经验,小学到大学都在广播站和主持团,有着丰富的广播朗诵主持经验,以及吉他演奏经验。 本人全面发展,擅长生物吉他主持朗诵,有着丰富的舞台表演经验和生物学知识,性格开朗活泼,教学过程生动有趣,耐心教学。
家长评价
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时间:2025-06-07 09:40:01
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评价内容:解题技巧实用,应试能力提升
教员评价
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时间:2025-04-30 20:40:33
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标  签: 有教学方法颜值高
评价内容:教学充满热情,感染力强
教员评价
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时间:2025-03-24 10:55:56
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评价内容:设计知识闯关游戏激发挑战欲,勋章奖励系统持续强化学习动机
教员评价
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时间:2025-03-23 17:40:45
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评价内容:作业批改不仅指出错误更阐明思维偏差,提供改进路径清晰
教员评价
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时间:2025-03-22 12:25:34
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评价内容:学习诊断精准如CT扫描,定制专属提升方案,薄弱环节突破迅速
教员评价
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时间:2025-03-01 11:35:41
评分
评价内容:课堂推进流畅自然,环节衔接紧密,可增加学生展示环节比例
教员评价
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时间:2025-02-25 18:35:02
评分
评价内容:建立学习共同体模式,促进学生互帮互学,协作能力同步发展
教员评价
随机头像
时间:2025-02-07 11:25:34
评分
评价内容:一对一诊断精准开方,定制专属提升方案,弱项转化效果立竿见影
教员评价
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时间:2025-02-02 11:10:39
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评价内容:课程设计符合认知规律,循序渐进梯度合理,知识吸收自然流畅
教员评价
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时间:2025-01-22 18:55:59
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评价内容:诊断式教学精准定位知识盲区,配以专项训练方案,两个月提升30分
教员评价
随机头像
时间:2025-01-01 14:30:22
评分
评价内容:老师讲解知识点非常细致全面,能够针对学生的薄弱环节进行强化训练,孩子数学成绩提升显著,解题思路更加清晰了
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